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　　视频制作：王佑凯 赵函御

　　央广网呼和浩特9月10日消息（记者李春雪）在兴安岭余脉与索伦河谷间，最美有一种植物叫红柳。教师它不惧风沙、丨刘不畏严寒，玉忠根须深扎土壤，年守顽强生长。望乡BOB半岛入口四十年来，村孩刘玉忠就像这片土地上的最美一株红柳，把自己的教师一生扎根在内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗索伦中学，守望着乡村孩子的丨刘未来。

　　中央宣传部、玉忠教育部9月10日联合发布2025年“最美教师”。年守刘玉忠荣获“最美教师”称号。望乡四十载春秋，村孩他用心血点亮无数学子的最美博鱼·boyu体育梦想；他以一生的坚守，诠释了乡村教师的责任与担当。

　　“一个孩子都不能放弃”

　　1985年，年仅20岁的刘玉忠从师范学校毕业，被分配到索伦中学。那时的校园，三栋铁瓦房一刮风就哗啦啦作响，食堂的饭碗里常掉下屋顶的灰渣。

　　一年后，同来的两位年轻教师因条件艰苦离开了，他却留了下来。“我也是农村娃，不怕吃苦。更何况，山里的孩子更需要老师。”刘玉忠回忆。

　　四十年间，他曾三次有机会调往条件优越的城市学校，却都一一放弃。“城里不缺老师，农村的孩子更需要。”他说。

刘玉忠骑车来到学校（央广网发 受访者供图）

　　在学生眼中，刘玉忠不仅是数学老师，更是守护者。20世纪90年代，两个姐妹因家境困难萌生辍学念头，他骑车奔波百里，把孩子们从课堂“追回来”。“一个孩子都不能落下！”这是他常挂在嘴边的一句话。

　　有一次，他的学生因贫困放弃求学，在外做临时工。刘玉忠找到已毕业的学生作向导，翻山越岭赶到孩子家中，耐心劝说：“再苦再难，也别放弃学业。”后来，这个孩子顺利升学，并最终走上教师岗位，圆了自己的教育梦。

　　这样的故事，刘玉忠说起来如数家珍。他的学生中，有人靠知识改变命运，把全家接到城市生活；有人多年后回乡捐书四百余册，却不愿留下姓名。“看到孩子们有出息，就是我最大的欣慰。”刘玉忠笑着告诉记者。不善言辞的他一提起学生，才会露出轻松的笑意。

　　教学的“兵教兵”智慧

　　作为一名数学教师，刘玉忠在课堂上注重因材施教。他探索出“兵带兵、兵教兵、兵强兵”的教学模式——让学生在互帮互学中激发潜力。

　　“刘老师的课，不只是学知识，更是学方法。”学生们这样评价。多年实践中，他主持多项国家和自治区课题研究，把索伦中学从一所乡村薄弱校带成区域教育的标杆。

刘玉忠在数学组组织集体备课（央广网发 受访者供图）

　　在同事们眼中，他更像一位“定海神针”。担任教务主任32年，他常常带着年轻教师“磨课”，逐字逐句修改教案，还耐心传授课堂经验。“责任心比经验更重要。”当记者问起作为老教师给予年轻教师的建议，刘玉忠这样说道。

　　2022年，特岗教师武任超初登讲台，家长曾质疑他的能力。刘玉忠一对一“跟课带教”，短短一个学期就让课堂效率显著提升。家长们纷纷竖起大拇指：“选对了老师！”

　　“最大的收获是孩子们走出大山”

　　从教40年，刘玉忠荣获“自治区优秀乡村教师”等称号。但在他看来，荣誉只是过眼云烟。“一枚奖章，不是我的，是属于全体乡村教师的。”

　　去年，“全国模范教师”评选中，他再次入选。快递送到学校时，奖状和证书静静放在他的桌上，而他正在数学组集体备课。看到这一幕，年轻教师们心里一阵发热——正是这份淡泊，让刘玉忠把平凡的岗位做到不平凡。

刘玉忠在课堂授课（央广网发 受访者供图）

　　索伦中学的校园，已从当年的铁瓦房变成了设施完备的现代化校舍。刘玉忠的学生中，有博士，有企业家，也有返乡任教的年轻老师。他们说，自己身上都有一份“刘老师的影子”。

　　“我最大的收获，就是看到一批批孩子走出大山，到更广阔的天地。”刘玉忠说。

　　明年，他就要退休了。谈及心愿，他想了想，说：“希望索伦中学能一代一代传下去，把‘对每一个学生负责’的精神一直守下去，发展得越来越好。”

　　索伦河谷的风依旧呼啸，而那株挺立的“红柳”仍深深扎根在大地上。

（凤凰网宁波 象儿、打半料）